在活动开始前，冰冰老师先带领家长和小读者们进行一场暖场小游戏“天气预报员”，这个暖场游戏迅速活跃了现场的活动气氛。
曾经因为脚大而自卑的女孩，曾经被舞蹈评委认为不适合跳芭蕾的女孩，一度放弃了自己热爱的舞蹈，但是在打工的餐厅得到了餐厅老板的支持，勇敢地迈出自己的一步，一步一步跳上了“大都会”舞台，取得了成功……
孩子们听得津津有味。当听到贝琳达因为一双大脚，被评审委员否定而放弃跳芭蕾时，孩子们都为她感到可惜；当贝琳达的舞蹈给许多人带来快乐，被所有人认可时，孩子们都为她感到开心；当贝琳达最终站在闪光灯下，找到属于自己的舞台时，孩子们被感动了，情不自禁地为贝琳达鼓起了掌。
课堂上，冰冰老师引导孩子们聚焦贝琳达身上存在的闪光点，并与孩子们进行互动：“自己的优点或者缺点”“是否会因为自己的缺点而感到不开心”，也让家长们踊跃参与到互动的环节中“发现孩子的优点”。从而，让家长和孩子间的亲子关系更加融洽。
在绘本分享过后，冰冰老师与孩子们交流互动：“你的梦想是什么？请拿起画笔，发挥你的想象力，把它们画出来吧！”接着，小朋友们开始发挥自己的奇思妙想，在画纸上把对将来美好的憧憬描绘得绚丽多彩，还踊跃上台展示并分享《我的梦想》。
通过贝琳达的故事，孩子们懂得了要坚持梦想，即使在实现梦想的路上会遇到许许多多的困难，但一定不要轻言放弃，要用坚持和汗水浇灌梦想之花。怀揣着梦想的孩子们，浑身都散发着耀眼的光芒。出发吧，追梦的孩子们！相信你们一定会和故事中的主角贝琳达一样披荆斩棘，让梦想的种子开出绚烂的花儿！
家长们也纷纷发表了自己的感悟：要竭尽所能让小孩充满热情的去做他喜欢的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩也会因我们的做法而有更多的发展可能！
此次活动
